As plataformas de redes sociais e as aplicações tecnológicas destinadas à educação tornaram-se elementos essenciais em todos os ambientes de ensino, assumindo uma relevância considerável no contexto do Ensino Superior. Sua integração contribui para enriquecer a experiência educacional, ao passo que promovem a participação dos estudantes, reforçam os laços dentro da comunidade acadêmica, otimizam a comunicação institucional e facilitam a disseminação e acessibilidade à informação.
O uso dessas ferramentas digitais no ensino superior é visto como uma oportunidade para fomentar e aprimorar as atividades acadêmicas. Entre os principais benefícios, destacam-se a capacidade de elaborar documentos, fortalecer as relações em equipes de trabalho e partilhar informações online. No que diz respeito à perceção dos estudantes, a maioria (51%) considera que o uso dessas plataformas no processo de aprendizagem contribui para o desenvolvimento do conhecimento. Adicionalmente, 20% acreditam que essas ferramentas tecnológicas impulsionam a busca e aquisição de conhecimento , enquanto 15% apontam a sua capacidade de facilitar a criação de grupos de estudo virtuais , e 13% entendem que as redes sociais melhoram os benefícios educacionais em geral.
Uso e Plataformas Mais Utilizadas pelos Estudantes
Os resultados de um estudo de levantamento, realizado com estudantes de pós-graduação da Pontificia Universidad Católica del Ecuador em Manabí , indicaram que as redes sociais influenciam significativamente a vida diária de 76% dos estudantes. No âmbito educacional, estas plataformas são amplamente utilizadas para a realização de tarefas acadêmicas (54%) e para o intercâmbio de links educativos (30%).
As plataformas mais utilizadas para fins educativos, de acordo com o estudo, são o WhatsApp (28%) e o Facebook (25%) , seguidos pelo Telegram (18%). No que concerne à união em grupos didáticos, o Facebook (42%) e o WhatsApp (39%) são as plataformas mais utilizadas pelos estudantes inquiridos.
Em relação ao tempo despendido em trabalhos acadêmicos nas redes sociais, 35% dos participantes dedicam um período de 3 a 4 horas , enquanto 32% dedicam entre 2 e 3 horas.
Desafios e Riscos Associados
Apesar das vantagens evidentes, é crucial que o uso de plataformas digitais no ensino seja abordado de forma ponderada para garantir a privacidade, a segurança e a fiabilidade da informação. O uso dessas plataformas apresenta desafios como a distração e o acesso a informações não verificadas. Um pequeno, mas relevante, 1% dos estudantes inquiridos considera que estas plataformas podem ter um impacto negativo no rendimento acadêmico. Além disso, o uso inadequado pode levar à perda de privacidade entre a vida pessoal e as atividades acadêmicas. É vital abordar esses desafios para maximizar os benefícios das redes sociais no ensino superior.
Referência:
VERA MERA, M. G.; MOYA MARTÍNEZ, L. A. Social networks and their impact on higher education. Fuel Cells Bulletin, v. 2024, n. 7/2024, p. 47-57, 2024.
