A insegurança em situações de exposição pública, como palestras, é um desafio enfrentado por muitos, mas para indivíduos com superdotação profunda (3DP/4DP), essa experiência pode ser particularmente complexa. A superdotação profunda, caracterizada por capacidades intelectuais significativamente acima da média, frequentemente vem acompanhada de alta sensibilidade emocional e perfeccionismo exacerbado. O estudo de caso autobiográfico de Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues, um indivíduo com 3DP/4DP, oferece uma perspectiva única sobre essa questão, explorando como a neurociência pode elucidar os mecanismos cerebrais que contribuem para a insegurança em palestras nesse grupo específico.
Rodrigues descreve como sua mente, ávida por conhecimento e com alta capacidade de processamento de informações, também se manifesta como uma sensibilidade exacerbada e uma dificuldade em conectar-se com seus pares, amplificando a ansiedade e o medo do julgamento em situações de apresentação. O estudo destaca o papel da amígdala, uma estrutura cerebral central no processamento de emoções, especialmente o medo. A hiperatividade da amígdala, frequentemente observada em indivíduos com 3DP/4DP, pode levar a uma resposta exagerada ao estresse social, resultando em maior sensibilidade ao julgamento e à crítica.
O córtex pré-frontal, responsável pelo controle racional e tomada de decisões, também desempenha um papel crucial. A hipoatividade de certas sub-regiões do córtex pré-frontal pode afetar a regulação emocional e a capacidade de controlar o estresse e a ansiedade, resultando em uma menor capacidade de gerenciar reações emocionais e aumentando a dependência de estratégias de coping, como focar em rostos confiáveis na plateia. O perfeccionismo, uma característica comum em indivíduos com 3DP/4DP, também pode influenciar o comportamento, estando ligado a uma maior atividade no córtex pré-frontal dorsolateral, área responsável pelo planejamento e regulação do comportamento. No entanto, o perfeccionismo também está associado a níveis elevados de cortisol, exacerbando a ansiedade em situações de julgamento social.
O estudo de caso de Rodrigues também destaca a influência de experiências na infância, alto QI, sensibilidade emocional, necessidade de validação e falta de incentivo parental na amplificação da insegurança em situações de apresentação. A transição do autor da introversão para a extroversão, impulsionada pela busca por conexão e validação, ressalta a importância de desenvolver estratégias de enfrentamento personalizadas para indivíduos com 3DP/4DP.
Em conclusão, o estudo de caso de Rodrigues oferece uma perspectiva valiosa sobre a complexa relação entre superdotação profunda e insegurança em palestras. Ao elucidar os mecanismos neurobiológicos e psicossociais envolvidos, o estudo contribui para uma compreensão mais profunda dessa questão e destaca a importância de intervenções personalizadas que levem em conta as necessidades específicas desse grupo. A insegurança, embora persistente, não precisa ser um obstáculo intransponível. Com autoconhecimento, estratégias de enfrentamento adequadas e apoio profissional, indivíduos com 3DP/4DP podem transformar a insegurança em uma força motriz para o crescimento e o sucesso.
Referência:
Rodrigues, F. A. A. (2024). Superdotação, insegurança em palestras e neurociência: um estudo de caso autobiográfico. Clinical and Biomedical Research, 8(3), 6391-6410. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11830
