Autor: Newman de Lira e Melo Neto
A formação de líderes no século XXI exige uma abordagem multidisciplinar, onde competências em diversas áreas se tornam essenciais para enfrentar os desafios globais. O desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e adaptabilidade são fundamentais, e uma educação diversificada mostra o caminho para preparar essa nova geração de líderes. Minha trajetória acadêmica e profissional, com envolvimento em áreas como direito, ciência de dados e pedagogia, além de atividades extracurriculares, exemplifica como a diversidade educacional pode criar líderes mais preparados.
Diversidade Acadêmica e Competências
Ao longo da minha formação, busquei explorar diversas disciplinas, como direito, ciências contábeis, administração e pedagogia. Cada uma dessas áreas contribuiu para o desenvolvimento de habilidades únicas. No campo do direito, especialmente com minha atuação no Tribunal Regional Federal da 5ª Região, na Defensoria Pública da União e na Advocacia Geral da União, adquiri competências analíticas e uma visão crítica sobre as estruturas jurídicas e sociais e a necessidade de desenvolver empatia e compreensão. Já em ciências contábeis e ciência de dados, o foco foi o desenvolvimento do pensamento quantitativo e do uso da tecnologia para a resolução de problemas complexos, culminando em conquistas como a promoção de uma cultura data-driven nas empresas e a ampliação do uso de inteligência artificial, entregando mais qualidade, agilidade e precisão nos resultados.
Essa combinação de experiências molda um perfil de liderança flexível, capaz de navegar em diferentes contextos e encontrar soluções inovadoras. A abordagem multidisciplinar não apenas enriquece o conhecimento teórico, mas também contribui diretamente para o desenvolvimento de competências práticas, como análise crítica, gestão de projetos e liderança em ambientes dinâmicos, algo cada vez mais exigido tanto no ambiente acadêmico quanto no profissional.
Xadrez e Ciência como Ferramentas de Formação
Como professor de xadrez e coordenador de ciências em diversos projetos, percebi como essas duas áreas oferecem um campo fértil para o desenvolvimento de líderes. O xadrez é uma poderosa ferramenta que ensina estratégia, paciência e tomada de decisões em situações complexas. Em minhas aulas, tanto em ONGs, escolas públicas e comunidades de Recife/PE quanto na ASFAM – Associação Filantrópica de Adaptação Militar em Recife/PE, e no projeto que fundei, Xadrez Sem Fronteiras, observei o impacto profundo que o jogo tem na capacidade dos alunos de planejar e pensar criticamente.
Estudos demonstram que a prática regular do xadrez melhora significativamente habilidades cognitivas como memória, concentração e raciocínio lógico. Além disso, minha atuação no Clube de Física da USP, no Projeto Technovation Girls, e como líder do Grupo Beta – um projeto em parceria com a Mensa/MCTI para a caça de asteroides – evidenciou como a ciência é fundamental para formar indivíduos capazes de pensar de forma abrangente e integrar diferentes áreas do conhecimento. Assim, tanto o xadrez quanto a ciência se tornam ferramentas essenciais na formação de líderes preparados para resolver problemas do mundo real.
Liderança Global e Social
A educação multidisciplinar também se estende ao campo da liderança global e social. Meu envolvimento em iniciativas como o Rotaract, onde atuei como vice-presidente e diretor administrativo, e no Lions, destaca a importância de conectar o conhecimento acadêmico com o impacto social. Projetos como esses mostram como a ciência e a tecnologia podem ser aliadas na promoção da inclusão e na solução de desafios globais.
Essas experiências demonstram que a liderança do futuro exige mais do que uma formação acadêmica sólida; ela demanda líderes comprometidos com a inovação social. A interseção entre educação, ciência e impacto social é a chave para essa transformação.
Conclusão
Em um mundo cada vez mais complexo, a educação multidisciplinar surge como uma das principais ferramentas para formar líderes capazes de enfrentar os desafios globais. A combinação de diversas áreas do conhecimento, aliada a ferramentas como o xadrez e a ciência, não apenas forma indivíduos mais preparados, mas também os capacita a criar soluções inovadoras e liderar mudanças significativas na sociedade. Minha trajetória demonstra que a educação diversificada aplicada em diferentes contextos é uma via essencial para o desenvolvimento dessa nova geração de líderes.
