Canivez, Konold, Collins e Wilson (2009) examinaram a validade de construto da Escala Abreviada de …
Coluna
- Neurociências
A inteligência como chave para o sucesso acadêmico: um estudo longitudinal em escolas nigerianas
by Redação CPAHUm estudo longitudinal conduzido em escolas nigerianas investigou a relação entre inteligência e desempenho acadêmico …
- Neurociências
Eletroestimulação Diafragmática em pacientes com trauma raquimedular: Uma abordagem terapêutica promissora
by Redação CPAHA estimulação elétrica diafragmática transcutânea (EDET) surge como uma alternativa terapêutica eficaz para pacientes com …
- NeurociênciasOpinião
A inteligência como motor do desempenho acadêmico: evidências de um estudo longitudinal
by Redação CPAHA relação entre inteligência e desempenho acadêmico é um tema de longa data na pesquisa …
- Neurociências
Transtorno esquizoide de personalidade (TEP) e a relação com autismo e superdotação
by Redação CPAHO TEP é um transtorno de personalidade caracterizado por um padrão de distanciamento social, introversão, …
- Neurociências
Estabilidade e mudança de escores de QI Verbal e Não Verbal em testes em grupo
by Redação CPAHHopkins (1971) investigou a estabilidade e a mudança nos escores de QI verbal, não verbal …
- Neurociências
Uso da matemática para aprimorar o diagnóstico: As nuances do que seria Superdotação e TEA
by Redação CPAHDeterminamos diagnósticos com ou sem níveis, quando, na realidade, o que temos é uma variável. …
O estudo da superdotação profunda, especialmente em indivíduos com um Quociente de Inteligência (QI) três …
Crianças com superdotação profunda (QI acima de 146 pontos) apresentam processos de pensamento singulares, distintos …
- CiênciaGenética
“Recombinase de Ponte: Um avanço revolucionário na engenharia genética”
by Redação CPAHUm avanço significativo na engenharia genética está sendo alcançado pelo Arc Institute (EUA): os pesquisadores …

