O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica que afeta crianças, adolescentes e adultos, caracterizada por desatenção, hiperatividade e impulsividade. Essa condição pode causar prejuízos significativos no funcionamento social, acadêmico e ocupacional dos indivíduos afetados.
O presente estudo de caso investigou a eficácia da intervenção neuropsicológica em um paciente com TDAH. A intervenção consistiu em 13 sessões, incluindo psicoterapia, psicoeducação e treino cognitivo, com o objetivo de auxiliar o paciente a lidar com suas limitações e melhorar seu desempenho.
Os resultados do estudo indicaram que a intervenção neuropsicológica foi eficaz em alguns aspectos, como a redução da desorganização, do esquecimento de tarefas e objetos, além de melhorar a atenção do paciente. No entanto, o paciente ainda relatou dificuldades em manter o foco atencional por longos períodos, devido à presença de pensamentos intrusivos.
O estudo também destacou a importância da participação dos pais no processo terapêutico, uma vez que o apoio e a orientação familiar são fundamentais para o sucesso do tratamento. Além disso, o estudo ressaltou a necessidade de individualizar o tratamento, considerando as particularidades de cada paciente e seu contexto familiar e social.
Em suma, a intervenção neuropsicológica se mostrou uma abordagem promissora para o tratamento do TDAH, auxiliando o paciente a desenvolver estratégias para lidar com suas dificuldades e melhorar seu funcionamento em diversas áreas da vida. No entanto, é fundamental que o tratamento seja individualizado e que os pais sejam envolvidos no processo, a fim de garantir melhores resultados. (RODRIGUES, 2020)
Referência:
RODRIGUES, Fabiano de Abreu. Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade, intervenção neuropsicológica: um estudo de caso. Brazilian Journal of Development, Curitiba, v. 6, n. 11, p. 85124-85136, nov. 2020. ISSN 2525-8761. DOI:10.34117/bjdv6n11-071.