Paradigmas de Avaliação na Alta Capacidade: Da Rigidez dos Testes Padronizados à Necessidade de Modelos Multidimensionais e Equitativos
Resumo: A identificação e o diagnóstico de estudantes com altas habilidades e superdotação representam etapas…
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Resumo: A dupla excepcionalidade, caracterizada pela coexistência de superdotação intelectual e transtornos específicos de aprendizagem,…
Resumo: O fenômeno da superdotação intelectual e dos talentos elevados é frequentemente obscurecido por construções…
Resumo: A adolescência constitui uma janela crítica do neurodesenvolvimento, caracterizada por profundas reorganizações estruturais e…
Resumo: O desenvolvimento do talento em estudantes com alta capacidade intelectual enfrenta desafios complexos quando…
Resumo: O fenômeno da superdotação intelectual é historicamente associado a trajetórias de sucesso acadêmico e…
Resumo: O debate contemporâneo acerca da estruturação das redes de atenção psicossocial divide-se, frequentemente, entre…
Resumo: O fenômeno das necessidades complexas de cuidados em saúde mental representa um dos maiores…
Resumo: O avanço exponencial das tecnologias de informação e comunicação remodelou os padrões de interação…
Resumo: O fardo global associado às patologias de ordem psiquiátrica tem impulsionado a busca por…