Tradicionalmente, a personalidade e a inteligência foram vistas como construtos separados, mas uma nova perspectiva, …
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Opinião
O Desenvolvimento Socioemocional de Crianças Superdotadas: Desafios e Estratégias de Apoio
by Redação CPAHEmbora as necessidades das crianças superdotadas se assemelhem em grande parte às de outras crianças, …
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A Mente Curiosa: O Papel Central da Curiosidade Intelectual no Desempenho Acadêmico
by Redação CPAHO desempenho acadêmico tem sido tradicionalmente visto como um reflexo direto da inteligência e do …
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Opinião
As Intensidades Psicológicas em Crianças Superdotadas: Uma Análise da Teoria de Dabrowski
by Redação CPAHO conceito de superdotação infantil, historicamente focado em traços intelectuais e criativos, tem sido expandido …
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Compreendendo o Subaproveitamento em Crianças Superdotadas: um Problema e sua Abordagem
by Redação CPAHO subaproveitamento acadêmico em indivíduos jovens superdotados representa um desperdício significativo de potencial, um problema …
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Opinião
Relação entre Superdotação e Super-Excitabilidade: Uma Análise Meta-analítica
by Redação CPAHA teoria da super-excitabilidade (OE), desenvolvida pelo psicólogo polonês Kazimierz Dabrowski, postula que indivíduos superdotados …
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Opinião
Os Problemas Emocionais da Criança Superdotada: Desvendando Vulnerabilidades e Necessidades Educacionais
by Redação CPAHEmbora a maioria das crianças superdotadas seja tão bem ajustada e feliz quanto outras crianças, …
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Abertura à Experiência e Flexibilidade Cognitiva: Um Modelo Neuropsicológico
by Redação CPAHO domínio da personalidade conhecido como Abertura à Experiência/Intelecto é o mais controverso dos “Cinco …
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A Vulnerabilidade Oculta da Superdotação: Desafios para Crianças com Habilidades Excepcionais
by Redação CPAHEmbora a superdotação seja frequentemente associada a um bom ajustamento social, maturidade emocional e sucesso …
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A literatura sobre crianças superdotadas tem sido limitada e, em particular, há uma escassez de …