Distribuição de QI dos Alunos de Doutorado em Matemática

Qual é a distribuição de QI dos alunos de doutorado em matemática? Embora os dados exatos sobre títulos acadêmicos possam variar, podemos fornecer uma análise baseada na profissão, conforme informações disponíveis. Dados do Serviço de Emprego dos EUA indicam que o QI mais baixo entre pessoas listadas como matemáticas foi de 115, com uma média de 143. Isso sugere que uma pessoa precisa estar entre os 15% melhores da população para ter sucesso nessa área e quase três desvios-padrão acima da média para alcançar o QI considerado “médio” para matemáticos. Curiosamente, esse QI médio de 143 corresponde a uma raridade de 1 em 500 indivíduos.

Com base nos dados do GRE (Graduate Record Examination) de 2015 a 2018 para o campo de matemática, a distribuição de pontuações oferece uma visão adicional. Entre os testadores com intenção de se graduar em matemática, a pontuação média em raciocínio quantitativo (QR) foi de 165, com um desvio-padrão de 9. Isso reflete uma performance robusta, já que a escala do GRE varia de 130 a 170. Comparativamente, a pontuação média em raciocínio verbal (VR) foi de 154, com desvio-padrão de 9, e em redação analítica (AW) foi de 3.6, com desvio-padrão de 0.8. Esses números indicam que os aspirantes a matemáticos destacam-se especialmente no raciocínio quantitativo, alinhando-se à exigência intelectual da profissão.

Para contextualizar, o GRE também inclui dados de outras áreas relacionadas, como física (QR médio de 165, VR de 157, AW de 3.7) e ciências atuariais (QR médio de 164, VR de 149, AW de 4.3), mostrando que o desempenho em matemática está entre os mais altos. Esses indicadores reforçam a ideia de que o sucesso em matemática requer um intelecto excepcional, corroborando a estimativa de QI médio de 143 como um marco distintivo dessa comunidade profissional.

Nota: Os dados do GRE refletem a distribuição percentual de pontuações dentro dos campos de graduação pretendidos, com base em testadores entre julho de 2015 e junho de 2018.

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